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El regreso a clases.
Autor: Eucario Bermúdez

Nunca como ahora la restricción de fondos ha sido de tal envergadura, nunca ha habido mayor malestar en los maestros por el incumplimiento en pagarles lo que fue pactado, nunca ha habido una división como la que enfrentan hoy los integrantes de la junta escolar, nunca se había registrado un numero de cargos y servicios suprimidos como ahora esta ocurriendo. Los nunca pueden ser muchos mas y si no se corrige la situación actual pudieran crecer, multiplicarse.

Esta vez son muy grandes y muy diversos los retos, aupados por la presencia de un superintendente que la mayoría quiere que se vaya mientras casi que otro tanto califica su trabajo como acertado. La verdad monda y lironda es que allí hay una serie de anomalías que deben ser corregidas prontamente. No permitir que siga pasando el tiempo sin que se solucionen. Si la presencia de Rudolph Crew es el problema, pues que se actúe en orden a sustituirlo. La pregunta es si ello subsanaría las falencias que hoy día se presentan.

Por otro lado están los integrantes de la junta, tres o cuatro de cuyos miembros, coinsidencialmente mujeres, han formado el escuadrón que pudiéramos llamar:”suicida” que se la juega toda por buscar el despido del superintendente.

Este regreso a clases abre muchas expectativas en las que el foco central debe ser el aspecto humano, la integridad de los niños, su educación adecuada, la ejecución cabal de los pensum, la responsabilidad de los maestros, el ajuste de todo el engranaje para que funcione bien, sin sobresaltos como los que se han venido presentando.

Los padres de familia son los primeros llamados a montar guardia en torno a los principios que deben regir la enseñanza en el sistema escolar publico, participando activamente, no dejando mucho tiempo solos a los niños, motivándolos, cultivando sus capacidades, orientándolos, y exigiendo al sistema respuestas precisas, oportunas y responsables a cualquier reclamo o inquietud. Para que tengamos familias felices, hogares satisfechos y una comunidad que puede confiar en el futuro que se labra precisamente desde las aulas.